Intelligenztest und Potenzialanalyse für Kinder und Jugendliche
Mein Kind fällt aus dem Rahmen
Im Laufe der Entwicklung durchlaufen unsere Kinder und Jugendlichen unterrschiedliche Phasen an Bedürfnissen und Aktivitäten. Viele davon können für Eltern zuweilen anstrengend sein, sind aber völlig normal und setzen so ein möglichst breites Spektrum an selbstbewußten Handlungsmöglichkeiten und das Fundament für ein reiches Leben als Erwachsener.
Häufen sich jedoch Auffälligkeiten, z.B. im sozialen Verhalten, Konzentrationsschwierigkeiten, Schulschwierigkeiten, Hyperaktivität und unkontrollierter Trotz oder völliger Rückzug und Isolation, sollten wir genauer hinsehen.
Hochbegabung oder Verhaltensstörung?
Gerade bei hochbegabten Kindern fallen oft Verhaltensmuster auf, die von Lehrern oder Freunden nicht erkannt oder falsch gedeutet werden. Und: sie führen oft zu Konflikten in der Schule und mit den eigenen Eltern oder Geschwistern.
Eine fundierte psychologische Diagnostik kann allen weiterhelfen, sich adäquat zu verhalten und dem Kind/Jugendlichen richtig zu begegnen. Um Potenziale rechtzeitig zu fördern, Frust abzubauen und die richtigen familiären oder schulischen Entscheidungen zu treffen.
Mit wissenschaftlich fundierten Standards und nach international anerkannten Methoden (wie z.B. WISC V (Wechsler Intelligence Scale for Children), AID 3 (Adaptives Intelligenz Diagnostikum) oder BIS-HB (Berliner Intelligenzstrukturtest für Jugendliche, Begabungs- und Hochbegabungsdiagnostik) erstellen wir eine Potenzialanalyse für ihr Kind, werten per Intelligenztest den momentanen Stand Ihres Kindes aus und besprechen mit Ihnen ausführlich, wie es am besten gefördert und/oder entlastet werden kann. Dazu gehören im Rahmen einer Lern- und Leistungsdiagnostik neben dem IQ auch eine Einschätzung der visuellen und auditiven Wahrnehmung und einer Profilanalyse Ihres Kindes.
Vereinbaren Sie einen Termin für die ca. 1,5-stündige Erstdiagnostik, alle Fragen im Vorfeld beantworten wir gerne per Email oder telefonisch.